城乡结对帮扶　共谋幼教发展
——求知路幼儿园与杨林湖、范家铺幼儿园结对帮扶活动纪实
      为促进教育均衡发展，增强城乡幼儿园以及示范园与新办园间的互动交流，近来，求知路幼儿园根据上级有关建立城乡结对、示范园与新办园互动帮扶的文件精神，走进南范家铺幼儿园和杨林湖幼儿园开展结对帮扶活动，共谋教育发展新途径。
           范家铺幼儿园和杨林湖幼儿园是上级指定的求知路幼儿园的帮扶结对对象。三所结对园对此次结对都非常重视。在结对之前，求知路幼儿园的行政班子就对范家铺和杨林湖幼儿园的办园规模、办园设备、区角环境、师资力量等基本情况进行了深入的调查和了解。她们还热情邀请两所结对幼儿园的领导教师参加该园园本教研活动。双方通过了解，为共商结对帮扶工作打下了坚实的基础。
　　为保证结对帮扶活动的的长久性、有效性，求知路幼儿园幼儿园制订了帮扶三年计划，分别与另两所幼儿园举行了简单有效的结对仪式。该园周园长向结对园介绍了结对帮扶活动方案，部署的具体工作安排，她保证求知路幼儿园与两所幼儿园一定会在教育教学管理、教育科研、幼儿活动、家长工作等方面充分开发、利用、共享教育资源，相互切磋、优势互补、全面提高幼儿园管理水平和教育质量。之后，该园周岚、张友霞、赵雪姣等骨干教师与另两所幼儿园的3位教师成功师徒结对，开展“手拉手”活动。双方希望通过开展师徒结对活动，老师们能够经常进行业务交流，取长补短，实现教育教学工作的共同提高。
　　结对帮扶活动期间，求知路幼儿园除送课到两所幼儿园外，还不定期邀请结对园老师来园听课评课，该园张友霞、夏瑞梅和樊丽娜3位老师分别为两所幼儿园的老师奉献了三节示范课：小班音乐活动《小兔的狼》、中班健康活动《我爱洗澡》和大班数学活动《门牌号码》。课程中展示的教学新理念、新方法，使听课的老师们受益匪浅。
　　结对幼儿园之间的听评课活动是结对帮扶的良好开端，活动中双方彼此增进了解，沟通情感，达成共识。在今后的工作中双方将以从实际出发，注重实效为工作原则，以相互促进、共同提高为工作目的，共同携手，促进城乡幼儿园均衡协调发展。