求知路幼儿园２０１２－２０１３年度上学期教学工作计划
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为宗旨， 以《园务工作计划》为中心，结合我园教育教学工作的现状与需求，以强化内涵发展为目标，以常规抓基础，以科研促提高，强化教师的敬业爱岗精神，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，提高教师的整体素质与水平，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。
二、工作目标：
1、抓队伍建设，促综合素质提高
2、抓特色研究，促办园声誉提高
3、抓常规管理，促保教质量提高
４、抓节日文化，促内涵发展
三、工作重点：
1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高老师素养。
2、深化教育科研，丰富特色内涵，搞活幼儿各项活动，努力提高保教质量。
3、继续抓好幼儿养成教育中的礼仪教育，制定计划，设计内容，考核方案。
三、主要工作：
（一）抓队伍建设，促综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。 每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”， 组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
（二）、切实落实教学常规工作，确保保教质量：
１、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
２、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师做到心中有数，提高集体备课的质量。
３、继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容，除此之外，要求要求教师在每周上交计划记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。
４、抓好班级常规，规范一日活动。 加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划 ，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。
５、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师教学工作考核的依据。
（三）、按需施培，提高不同层次教师专业化水平
按需施培，本学期还将根据按需施培的原则，针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，进行分层引导，分层培养，采取多种形式来提高教师的专业水平。
1、 组织教师集中学习各种先进的幼教理论文章、书籍。帮助教师由 实践到理论的提升，提高教师的专业理论水平。
广泛开展读书活动，鼓励教师泛读与业务相关的前沿书籍，研读 指定的传统文化方面的书籍，精读一本好的书籍，丰富老师的文 化内涵和专业素养。
3、 继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新模式，不断提高教师的专业技能。
４、启动“青蓝工程”，发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学共进 平台。 鼓励老教师与新教师结对子，实行“一对一，近距离”的 “传帮带”活动，进行全程式的“临床指导”，促进新教师尽快成长。
（四）、加强幼儿常规训练，重视习惯养成。
１、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。根据年龄班特点每周明确习惯养成教育重点，并通过幼儿感兴趣、易于接受的形式，如符号标志提醒、故事中学习、游戏中练习等，将幼儿良好习惯养成的常规要求细化为可操作实施的具体行为， 在一日活动中渗 透落实。
２、整合家庭教育资源，合力培养。幼儿良好习惯的培养是一项系统工程，需要从多方面开始，需要家园的共同努力。教师密切关注 幼儿日常生活和学习活动，处处留意幼儿言行，千万不能因事小而忽 视。一旦发现幼儿存在哪些不良习惯及时与家长交流，共同商讨并采取行之有效的措施，帮助幼儿养成良好习惯。
（五）、抓特色研究，促办园声誉提高
充分利用本园优质的师资优势，围绕国学经典《弟子规》、手脑速算等园本特色项目，切实开展好舞蹈、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。
（六）、以研促教，实现优质教育
1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。
2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。
4、加强教育科研活动 ，做好课题实验的开题工作，选择适合我园的课题实验项目，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。
具体每月工作安排：
九月份：
1、制定教研、班级计划
2、筹备兴趣班的规划、准备工作。
3、新老师岗位练兵。
4、家长会。
5、 中秋节活动——“快乐中秋节”
6、教学工作小结
十月份：
1、家长开放日。
2 、重阳节活动——“祖孙同乐迎重阳”
3、幼儿秋季体能运动会。
十一月份：
1、优质课比赛。
2、消防日活动——“安全在我心中”
十二月份：
1、 教师才艺展示。
2、圣诞节活动
3、各班迎元旦环境创设
4、教师评议 ，个人年终总结
一月份：
1、迎新年，家园联欢活动
2、评估各班教育教学工作
3、家长评议